Общение

Сейчас один гость и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте

Наша кнопка

Если Вам понравился наш ресурс, Вы можете разместить нашу кнопку на своём сайте или в блоге.
html-код кнопки:

 


             

   


 

Уважаемые театралы! Наш сайт существует благодаря энтузиазму его создателей. В последнее время средств на оплату хостинга, даже с рекламой, стало не хватать. Поэтому просим всех неравнодушных посетителей воспользоваться формой поддержки, которая расположена ниже. Это помогло бы ресурсу выжить и избавиться от рекламы. На форме есть три способа платежа: с банковской карты, с баланса мобильного, из Яндекс-кошелька. Сумму перевода можно менять. СПАСИБО!

Апдейт: Друзья, благодаря вашей финансовой помощи удалось полностью очистить сайт от рекламы! Всем СПАСИБО! Надеемся, что ваша поддержка и впредь поможет содержать сайт в чистоте, не прибегая к вынужденному засорению его "жёлтым" мусором.

    Пьеса в два акта
    Действующие лица
    Сын
    Мальчик – юноша, четырнадцати лет.
    Леди
    Девочка – девушка пятнадцати- шестнадцати лет
    Друг – тело, ноги, руки из бамбука. Руки и ноги сгибаются в локтях и коленях. Кокосовый плод на месте головы. Сделан Мальчиком.
    Капитан – взрослый Мальчик
    Черепаха – искусственная кукла большой морской черепахи.
    Акт первый
    Столик в кафе. Три стула. Сидит Капитан. Рядом Сын Капитана. Пьют сок.
    С ы н: Папа, когда ты купишь яхту, куда мы отправимся?
    К а п и т а н: В Индийский океан, сынок. Друзья довезут нас на большом теплоходе. И мы пойдём искать маленький остров. Он ждёт нас. Давно ждёт.
    С ы н: Здорово. Мы будем искать сокровища? На необитаемом острове?
    К а п и т а н: Нет сынок. Сокровищ там нет. Но мне надо туда попасть. А остров необитаем. То есть не совсем. Я надеюсь.
    Входит Леди. Жена Капитана
    Л е д и: Вы уже попили? Нам пора. Тренировка в бассейне начнётся через сорок минут.
    С ы н: А папа сказал, что как только мы купим яхту, то поплывём на необитаемый остров. Только он сам не знает, обитаем тот, или нет.
    Л е д и: Боже, опять? Я не понимаю, кто из вас мальчишка. Мы никуда не пойдём дальше залива. Это решено.
    К а п и т а н: Неужели ты сама не хочешь там побывать?
    Л е д и: (возмущённо) Я? (задумчиво) Я… не знаю. Там посмотрим. Но если мы опоздаем на тренировку, кто-то точно не станет чемпионом. И тогда никакого хождения на яхте. Всё, мы побежали. Встретимся дома и обсудим.
    Леди и Сын уходят. Капитан остаётся один. Он задумчиво помешивает трубочкой в соке. Шум волн. Ветер.
    К а п и т а н:(задумчиво) Обитаем он, или нет? Было время, когда я мог сказать точно. Да! Теперь же… Я надеюсь, что он всё ещё там.
    Достаёт самодельную флейту. Вертит в руках. Приставляет её к глазам, как подзорную трубу и смотрит вдаль. Кафе скрывается за морским пейзажем.
    Хижина, сделанная из бамбука. Покрыта пальмовыми листьями. Рядом три сундука, поставленные вместо стола. Несколько половинок кокоса, очевидно заменяющие посуду. Шум морского прибоя. Крик чаек. Из хижины вылезает юноша. На вид ему двенадцать- четырнадцать лет. Одет в лохмотья. Потягивается. Подходит к столу. Резко запрыгивает на него. Брызгает на себя водой из одной половинки кокоса. Поводит плечами. Задумывается.
    М а л ь ч и к: А сегодня хорошее утро. Лучше, чем вчера. Дождь прошёл и, почти нет ветра. (Поворачивается к хижине) Тебя не промочило? Мне всю ночь капало на ноги. Листья на крыше совсем перестали держать воду. Надо поменять на свежие. Тебе хорошо. Ты всегда стоишь в самом сухом углу. Но всё равно необходимо проветрится. Давай выходи. (Прислушивается) Не делай вид, что не слышишь. (Ждёт) Я знаю, что ты всё прекрасно понимаешь. Не серди меня с утра. (Пожимает плечами) Вот так всегда. Как хочешь. (Берёт со стола фрукт) пока я не поем, будешь стоять в своём углу и не увидишь, какое славное утро. (Кушает) Ты всё пропустишь. Ты уже прозевал восход. Солнце высоко и птицы давно проснулись. (Крик чаек) Я всё это вижу. А ты нет. В чём виноват, кто-то из нас двоих. Но точно – не я.
    Лениво встаёт. Не торопясь, подходит к хижине, потягивается, почёсывается и скрывается внутри. Что-то громыхает, падает. Мальчик выходит, ведя за руку бамбуковое чучело с кокосом на месте головы. Его зовут Друг. Друг упирается, наивно улыбаясь. Мальчик ставит его около хижины. Придирчиво оглядывает. Поправляет верёвки на ногах и туловище. Затягивает, упираясь коленом.
    М а л ь ч и к: Вот так всегда. Каждый день я должен вытаскивать тебя из дома. Между прочим, ты на полголовы выше меня. А такой не самостоятельный. Даже черепаха ходит сама. Не делай вид, что никогда не видел. Всё ты видишь. Меня не обманешь. (Становится на четвереньки, идёт, изображая черепаху. Друг надувает щёки и выпучивает глаза. Пытается переставлять ноги,подражая). Конечно, она идёт медленно, но сама. А ей тяжело. Вот ты бы мог ходить, с хижиной на спине? То-то. А она никого не просит о помощи: «Помогите мне выйти! Я хочу увидеть солнце…» Нет! Высовывает голову, поднимается на ластах и идёт.
    Встаёт, отряхивается, садится за стол, отвернувшись от Друга. У Друга богатая мимика.
    М а л ь ч и к: А ты? Что бы ты делал без меня? Вот уплыву вместе с черепахой, когда она соберётся в путь. Сяду к ней на панцирь и поплыву далеко-далеко.
    У Друга медленно склоняется голова, пока не касается тела подбородком.
    М а л ь ч и к: И останешься ты здесь один (поворачивается к Другу) Эй, ты что? Испугался?
    Подходит, поправляет ему голову,
    гладит по руке.
    М а л ь ч и к: Не бойся. Я никогда тебя не брошу. Обещаю. И куда я поплыву на глупой черепахе? Может быть, она живёт на дне океана. Что мне там делать?! Нам очень хорошо вдвоём. (Вглядывается в океан) Смотри, смотри. Нет, не на солнце. (Поднимает руку Друга, приставив ладонь козырьком) Это дельфины. Точно. Не спорь, я их видел раньше. Правда, они смешные? Ты хотел бы быть дельфином?
    Изображает дельфина. Друг покачивается.
    М а л ь ч и к: Плавать в стае тебе подобных. Играть целый день. Взлетать над водой и плюхаться в неё со всего размаха. Правда, интересно? Да… (садится за стол) Но мы с тобой не дельфины.
    У Друга опускается рука.
    М а л ь ч и к: Эй! Не расстраивайся. Мы с тобой тоже можем сделать много интересного. Столько дел.… О! Я придумал. Давай сегодня играть в корабль. Да! Ты кем хочешь быть?
    Открывает сундук
    М а л ь ч и к: Знаю, знаю. Но ничего не получится. Капитаном сегодня буду я.
    Надевает на голову фуражку. Достаёт подзорную трубу, кладёт на стол.
    М а л ь ч и к: А ты…. Ты будешь… рулевым.
    Ведёт Друга к столу. Друг семенит ногами. Сажает на стул. На голову Другу надевает бескозырку. Сам поднимается на сундук. Вставляет трубку в рот. Друг рулит с важным видом.
    М а л ь ч и к: Сегодня попутный ветер. Поднять парус. (Смотрит в подзорную трубу). Прямо по курсу – обитаемый остров. Я вижу, как люди собираются на берегу. Их много. Они машут руками, приветствуя нас. «Здравствуйте, островитяне! Я – капитан корабля. А это – мой Друг. Он – рулевой». Люди зовут нас пристать к берегу. Смотри, смотри. У них что- то случилось. Они просят нас о помощи! Нет, мы не пройдём мимо! Если кто-то попал в беду, мы обязаны помочь. Убрать паруса! Травить якорь! Шлюпку на воду.
    Спрыгивает с сундука
    М а л ь ч и к: Здравствуйте, островитяне! Что у вас случилось? (оборачивается) Это Друг! (ставит его на ноги). Можете смело говорить при нём. Вас захватили злые люди? И всем руководит Главарь? Он очень жесток и коварен! Я понял. Но почему вы сами не накажете его? Боитесь… (ходит, заложив руки в карманы). Я понимаю. Я помогу вам.
    Забегает в хижину. Выносит две бамбуковые палки. Одну – длинную, вставляет Другу под мышку. Слегка пригибаясь, ходит, оглядываясь.
    М а л ь ч и к: Так. Так- так. И где этот Главарь. Я вызову его на бой! А… (смотрит на Друга. У того наивное выражение лица становится злобным) Вот он. Ты почему мешаешь хорошим людям? Зачем заставляешь их работать на себя и ничего не даёшь взамен? Ты – нечестный и злой. Я вызываю тебя. Защищайся.
    Нападает на Друга, размахивая палкой, как саблей. Тот умело защищается. Они кружатся по сцене. Мальчик подныривает под палку Друга и пронзает его в грудь. Друг опускает палку. Мальчик торжествует, поворачиваясь к противнику спиной.
    М а л ь ч и к: Я победил. Вы свободны, островитяне. Нет, нет, не благодарите меня. Каждый на моём месте поступил бы так же. Теперь вы знаете, что себя можно и нужно защищать. И вы сможете это сделать…
    Друг поднимает палку и толкает Мальчика в спину. Мальчик поражён. Медленно поворачивается. Друг корчит лицо.
    М а л ь ч и к: Это что? Это ты ударил меня в спину? Ты действительно нечестный и злой. Ты убил меня!
    Падает, дёргая ногой. Друг невозмутим. Видя, что ничего не происходит, Мальчик поднимает голову, подперев её рукой.
    М а л ь ч и к: Ты разве не слышал? Я – убит. Нет, нет, я – ранен. Я истекаю кровью. А ты уже не Главарь. Ты друг мне, или нет? Почему никто не спешит мне на помощь? Островитяне бояться, ты же понимаешь. Но ты всегда выручал меня. И не бросал в беде.
    Друг опускается на одно колено рядом с Мальчиком, протягивает руку. Держась за неё, мальчик поднимается. Отряхивается. Друг встаёт и замирает. Глядя вверх мальчик, обходит Друга. Подпрыгнув, пытается дать другу ногой под зад. Тот изгибается, Мальчик промахивается. Мальчик толкает Друга в грудь.
    М а л ь ч и к: Я победил, понял? И не спорь! Сам подумай, если победил ты – значит, островитяне не свободны. И мы зря совершили это путешествие. А во всём должен быть смысл. И мы с тобой победители. Проиграть легко. Для этого не обязательно куда-то плыть. Можно сидеть в хижине и жаловаться на то, что ничего не получается. А мы с тобой – победители. Да, о хижине. Мы помогли островитянам. Теперь пора помочь себе. Надо перекрыть крышу. Заменим несколько листьев. Ты куда? Нет, мы приплыли сюда на корабле. Так же, и вернёмся.
    Толкает его в спину. Друг, делая мелкие шаги, становится около сундуков. Мальчик запрыгивает на стол.
    М а л ь ч и к: Прощайте, островитяне. Я не могу остаться с вами. У вас всё будет хорошо. Не испортите только сами. А у нас много дел. Нас ждут другие люди. Им тоже нужна помощь. Не надо слёз. Просто помните о нас хорошо! Поднять якорь. Полный вперёд. Ветер наполняет паруса. Как быстро мы идём.
    Смотрит в подзорную трубу.
    М а л ь ч и к: Знаешь я, кажется, оказался прав. Ветерок заметно усиливается. Вон там очень неприятная тучка. Она ещё далеко, но вполне возможно придёт к нам. И опять дождь будет капать мне на ноги. Тебе придётся управлять кораблём одному. Справишься? Я понимаю, что страшно. Но мне необходимо высадится вон там. Надо починить крышу. Что ты говоришь? Ветер усиливается, я плохо слышу. Давай высадимся вместе? Хорошо. Держи курс к берегу. Давай смелей. Мы с тобой опытные мореплаватели.
    Мальчик покачнулся. Друг наклонился вперёд.
    М а л ь ч и к: Вот видишь. А ты боялся. Всё хорошо. Мы пришвартовались. Ты не знаешь, что это такое? Вот какой глупый. Сколько ходим по морям…. Да, да, не спорь. Настоящие моряки ходят, а не плавают…. А ты никак не можешь запомнить, что «пришвартоваться» - это…это… это то, что мы сейчас сделали. И вообще, хватит болтать. Сядь ровно. (Выпрямляет Друга, поднимая ладонь козырьком). Смотри за погодой. У меня много дел
    Мальчик убегает. Музыка. Ладонь Друга медленно опускается. Голова поворачивается направо, налево. Он упирается ладонями в стол. Пробует встать. Ещё раз…. Едва приподнявшись, опускается на место. Бескозырка падает. Неловко надевает себе на голову капитанскую фуражку. Рука тянется к трубке, но сталкивает её на землю. Фуражка падает с головы Друга. Руки безвольно повисают. Голова опускается.
    Мальчик возвращается с охапкой пальмовых листьев
    М а л ь ч и к: Я так и знал, что бездельничаешь. А туча уже намного больше. Ты совершенно за ней не следишь.
    Поправляет голову Друга, снова ставит
    ладонь козырьком.
    М а л ь ч и к: Надо поменять верёвки. Здесь и здесь. Совсем истёрлись. Ты становишься старше.
    Мальчик делает хитрое лицо и держит паузу.
    М а л ь ч и к: А ты знаешь какой сегодня день? (Друг пожимает плечами) Не знаешь? Эх ты! Сегодня твой День Рождения. Я не помню точно, в какой день сделал тебя, но это было два года назад. Почему бы не в сегодня?
    Друг быстро-быстро кивает головой, соглашаясь.
    М а л ь ч и к: И вот, во второй твой День Рождения, Я хочу сделать тебе подарок. То есть я его уже сделал, поэтому хочу подарить. Посмотри. ( достаёт из-за пазухи флейту). Это музыкальная трубка. Вот сюда надо дуть, а эти дырочки затыкать. И тогда будет музыка. Ты понял.
    Друг протягивает руки и кивает головой.
    М а л ь ч и к: Я сделал верёвочку чтоб ты мог носить её на шее. Это теперь твоё. Тебе нравится?
    Вешает флейту на шею Другу. Тот нежно её поглаживает. Он доволен.
    М а л ь ч и к: Когда меня не будет рядом, ты можешь на ней поиграть. Так же как ветер иногда поёт в твоих руках или ногах. А теперь не отвлекай меня. А то сегодня ночью мы вымокнем оба.
    С охапкой листьев залезает на крышу хижины, напевая мелодию морской песенки. Друг, едва заметно поворачивает голову, краешком глаза наблюдая за Мальчиком. Вслушивается в мелодию. Подносит флейту к губам. Раздаются противные звуки. Друг пугается. Пробует ещё раз. Получается слабая пародия на свист Мальчика. Друг очень доволен.
    Ветер усиливается. Темнеет. Резкие порывы.
    М а л ь ч и к:Похоже, нам надо прятаться. И, заметь, мне опять нести тебя в дом. Давай, хоть раз ты дойдёшь сам. Не притворяйся. Я знаю, что ты можешь. Если будешь так сидеть, через несколько минут вымокнешь полностью. Смотри, какая поднялась буря. Надо срочно уходить. (Поднимает Друга. Ставит на ноги. Сам становится сзади. Толкает его). Давай, давай. Видишь, получается. Ещё шаг.… И ещё… (сильный порыв ветра) Подожди! Постой здесь. Я не убрал подзорную трубу.
    Мальчик возвращается к сундукам. Берёт трубу и трубку, открывает сундук, кладёт их вовнутрь. Ветер очень сильный. Друг чуть наклоняется вперёд и делает шаг самостоятельно. Потом ещё один. И ещё. Останавливается около входа в хижину. Мальчик возвращается, разворачивает Друга и толкает в дом. Буря. Молнии. Музыка.
    Свет. Далёкие раскаты грома. Ветер стих. Лёгкий шум прибоя. У сундуков лежит девочка. Грязные шорты, некогда белые. Футболка с игривой надписью изначально яркая. Под левой ступнёй спасательный круг. Девочка без сознания.
    Мальчик выталкивает Друга из хижины.
    М а л ь ч и к: Давай, давай, выходи. Какой же ты домосед. Вот покроешься плесенью и сгниёшь от сырости. Я тебя лечить не буду.
    Ставит Друга около входа. Вытирает тряпкой. Встряхивает собственные волосы. Выжимает. Друг мокрый
    М а л ь ч и к: Да, починили крышу, называется. Это ты виноват. Ты должен был предупредить, что в этот раз буря будет сильней, чем вчера. Что ты сказал? Как слабее? Но воды натекло больше. Значит сильней. И не говори, что я не умею укладывать листья. Вот какой умный. Можешь лучше, залезай на крышу и чини сам. Нет? То-то. Ладно, сейчас обсохнем. Только не вздумай заболеть, как в прошлый раз. И меня заразил. Не хочу больше кашлять. Очень не люблю болеть….
    Подходит к столу, вытирает его той же тряпкой, подбирает упавшую миску. Видит руку и волосы девочки. От неожиданности запрыгивает на стол. Девочка неподвижна.
    М а л ь ч и к: Эй! Ты кто? Что? Ты… ты - живой?
    Оглядывается на Друга. Осторожно спускается со стола, обходит его, наклоняется над девочкой. Трогает. Садится рядом.
    М а л ь ч и к: Как ты здесь оказался? (всматривается в следы) Полз от океана. Сам или тебя кто-то принёс?
    Обходит вокруг, снова садится. Сжимает волосы девочки в кулак, дёргает. Девочка не двигается.
    М ал ь ч и к: Нет. Сам приполз. Вот какой след на песке. Ты и круг. Больше никого не было. Тебя выбросил океан. Это понятно. Раз приполз, значит… значит был живой.
    Переворачивает девочку, кладёт руки на грудь. Отдёргивает, вскакивает, вытирая ладони о штаны. Нервно обходит стол. Возвращается.
    М а л ь ч и к: Жи… живая. Ты была живая.
    Осторожно проводит по животу. Ставит ладони и надавливает, громко вздыхая и высунув язык от чувства ответственности. Прислушивается. Переворачивает тело, ставит его на корточки, сам сзади обнимает и несколько раз сдавливает грудь. Девочка вздыхает, кашляет, изо рта льётся вода. Она резко разворачивается и со всего размаха даёт мальчику пощечину. Быстро отползает к сундукам, прижимается к ним спиной, поднимает одну ногу вверх, защищаясь. Мальчик ошеломлён.
    Д е в о ч к а: Не трогай меня. Мой папа важный человек. Они найдут меня. Уже ищут. Они приплывут, меня спасут, а тебя убьют. Не подходи ко мне… А-а-а- ААА-а!
    М а л ь ч и к: Ты чего кричишь?
    Д е в о ч к а: А-аа! ААА! А…а
    М а л ь ч и к: Понятно. Ты – дура.
    Встаёт. Отряхивается. Девочка умолкает
    Д е в о ч к а: Сам - дурак. Зачем ты меня лапал?
    М а л ь ч и к: Чего?! Нужна больно. Значит так. Здесь живём мы. Я и Друг. Океан – вон там. Кокосы – там. Хлебное дерево чуть дальше. И плоды. На острове никого нет. Даже хищников. Только птицы и черепаха. И никого больше. Бояться нечего. Поэтому бери свой дурацкий круг и проваливай куда хочешь. У меня много дел и слушать твои дурацкие вопросы я не собираюсь. Чао, крошка! Адью!
    Насвистывая мелодию, заложив руки в карманы, уходит в хижину. Девочка осторожно выглядывает, находит на столе фрукт. Незаметно берёт и быстро проглатывает. Вздыхает. Поправляет волосы. Отряхивается. Из хижины слышен свист Мальчика. Девочка осторожно обходит Друга и стучит по стенке. Свист прекращается.
    Д е в о ч к а: Эй, как вас там…. Извините. Я не хотела рассердить. Просто испугалась. Понимаете, я… я есть хочу.
    М а л ь ч и к: Фрукты на ветках. Кокосы на пальме. Устрицы в море.
    Д е в о ч к а: Но, я не умею лазать по деревьям. И не ем моллюсков.
    Мальчик выходит. Он переодел лохмотья. На нём цветастая рубаха и широкие мешковатые брюки на несколько размеров больше. Над верхней губой подрисованы усики. На голове шляпа с узкими полями, которая держится на ушах. С деловым видом идёт по кругу, заложив руки в карманы. Поддёргивает штаны. Девочка еле сдерживает смех, прикрыв рот ладошкой. Друг повторяет её движения.
    М а л ь ч и к (пытаясь говорить низким голосом): Есть, значит, хочешь. Ну-ну. Повар заболел, а Ресторан сегодня закрыт. За едой идти надо. Недалеко, но мне сейчас некогда.
    Д е в о ч к а: А чем ты сейчас занят?
    М а л ь ч и к: Надо крышу починить. И… и… в общем, дел много.
    Д е в о ч к а: Если бы я поела, то могла бы тебе помочь.
    М а л ь ч и к: Да?.. (задумывается). Сейчас.
    Наступив на штанину, возвращается в хижину. Друг морщится. Выносит несколько фруктов. Полуотвернувшись, протягивает девочке.
    М а л ь ч и к: На. Себе на вечер берёг.
    Девочка быстро ест. Мальчик с важным видом прохаживается, делая вид, что раздумывает. Друг ходит за ним. Замирает. Мальчик поворачивается к Другу, поправляет верёвки.
    Д е в о ч к а (вытерев губы): А это что за чучело?
    М а л ь ч и к: Это не чучело! Сама ты – чучело!! Это – Друг.
    Д е в о ч к а: Подожди. Вот стол. Ты, очевидно за ним кушаешь. Вот – дом. В нем, кажется, можно жить. Трудно, конечно представить, но это… сооружение для того и предназначено… Я хотела сказать собранно… построено. А это - зачем?
    М а л ь ч и к: Не – «это». Друг. Какая ты глупая. Друга не делают «зачем». С ним дружат. Разговаривают, делятся тайнами, играют, заботятся о нём. Спорят. Иногда ссорятся. Но не часто. Друзья не злопамятны.
    Д е в о ч к а: Не понимаю. Как можно дружить с бамбуковым чу… существом?
    М а л ь ч и к: А как можно разговаривать с тобой?! Вот ты - зачем? Растрёпанная, вся в песке, на худющих ножках…
    Д е в о ч к а: Дурак! У меня не худые ноги. Дурак!
    Убегает. Садится за сундуками, обняв колени и уткнувшись в них носом. Мальчик растерянно смотрит
    на Друга. Тот пожимает плечами. Стучит себе ладонью по лбу.
    М а л ь ч и к: Да знаю я, знаю. А что она сама? Зачем тебя обзывает… конечно, не со зла. Ты-то не считай меня глупым. Ей страшно. Её ждут где-то далеко, ищут, а она здесь. Что ей здесь делать. Но это не повод обзываться… да понятно всё, что ты как маленький. Зря я про ноги. Главное, ведь не правду сказал. Сгоряча сорвалось. А она обиделась…. Да?! Вот если такой умный иди и сам скажи…. Не можешь? Не можешь, или не хочешь? Я подожду…. Вот то-то. Советовать все мастера.
    Слышаться всхлипы. Мальчик прикладывает палец к губам, прося Друга помолчать. Осторожно встаёт. Подходит к Девочке. Присаживается рядом.
    М а л ь ч и к: Эй. Прости. Я не хотел. У тебя очень ничего ноги. Правда, правда.
    Девочка плачет ещё громче. Мальчик вскакивает, подбегает к Другу, спрашивая совета, взъерошивает волосы. Забегает в хижину, вытаскивая оттуда пыльное треснутое зеркало. Ставит около девочки. Та подсматривает. Замолкает, поправляя волосы. Мальчик отходит в сторону.
    Д е в о ч к а: При чём здесь мои ноги. Без тебя знаю, какие они. То же мне нашёлся, ценитель. Понимаешь, меня могут не найти. А может быть и искать не будут.
    М а л ь ч и к: Как это не будут? Да твой папа…
    Д е в о ч к а: Он мне не папа! Отчим…. Устроил это путешествие на корабле. «Это не делай, туда не ходи. Веди себя прилично. Не позорь нас…». Надоел своими приказами. Разве нам с мамой плохо было?
    М а л ь ч и к: Ты, что сбежала от них? Сама?!
    Д е в о ч к а: Ничего не сама. Я случайно. Понимаешь, у меня очень красивые платья. Я хотела надеть бирюзовое. Оно очень красивое, правда. А они…. Они не взяли меня на бал. Сказали что я маленькая ещё. А там для взрослых. Идиоты. Мне так обидно стало, не представляешь….
    М а л ь ч и к: Понимаю.
    Д е в о ч к а: Что ты можешь понимать?! Ты, наверняка даже не знаешь, что такое – бал. А это очень красиво. Огни и живая музыка. Элегантные мужчины, ослепительные женщины. Я тоже хотела быть ослепительной. А они… (всхлипы)
    М а л ь ч и к: Но ведь это не причина бросаться в море…
    Д е в о ч к а: Отстань. Что ты говоришь глупости. Никуда я не бросалась. Просто хотела представить, как они будут плакать, когда увидят, что меня нет. Только пофантазировать. В воображение. Выбралась на палубу, спряталась от охранников. Тихонько сняла круг. Забралась в самый тёмный угол, за шлюпками. Примерила круг на себя и только забралась на борт. Я не хотела прыгать. Даже держалась за верёвочку. Я упала. Что-то громыхнуло и, я упала. Не нарочно, понимаешь?
    М а ль ч и к: Это тебе ещё повезло. Надо было кричать, звать на помощь.
    Д е в о ч к а: Ветер и волны. Как-то всё быстро получилось. Я так испугалась, а потом волны. Ничего не помню.
    М а л ь ч и к: Да-а. Тогда могут и не найти. В это время здесь сильные бури. Сколько тебя носило?
    Д е в о ч к а: Ты нарочно издеваешься? Я – не помню! Не знаю!!! Очнулась оттого, что ты меня лапаешь.
    М а л ь ч и к: Не лапал я тебя. Что ты придумываешь? И от моря сама доползла. Вон следы.
    Д е в о ч к а (всматривается): Ничего не помню. Слушай, мне надо отойти.
    М а л ь ч и к: Пошли. Я тебя провожу.
    Д е в о ч к а: Ты не понял. Ты – мальчик, я девочка. Мне надо отойти. Одной.
    М а ль ч и к: Что тут непонятного. Давай провожу.
    Д е в о ч к а: Ты опять издеваешься?! Не ходи за мной.
    Мальчик пожимает плечами, подходит к Другу.
    М ал ь ч и к: Не знаю. Ничего не понимаю. Странная она, в общем. Вот куда пошла? Уже темнеет, а попадёт в бамбуковые заросли. Ведь там можно заблудиться. И провалиться в болото. Хоть крокодилов нет. А ногу сломает. Думаешь, закричит? А если не услышу? Что у неё на уме. Почему я издеваюсь? Нет.… Так не пойдёт. Вот нам с тобой вдвоём разве плохо было? Всегда друг друга понимали. Бывает, поссоримся, но ненадолго же. Ты тоже не подарок. Упрямый, как… как бамбук. Не обижайся. И вообще, что сегодня на меня все кричат?! Я что вам всем должен, что ли?.. (молчит). Да не обиделся я, не обиделся. Вот где она ходит? А я в этих дурацких брюках. Знаешь, они мне большие. Постоянно падают. Надо верёвочкой перевязать. А если она ушла в болото? (Вскакивает. Бросается в хижину. Выбегает оттуда в своих лохмотьях. Идёт вслед за девочкой, тут же возвращается). Вот я дурак! Ей наверно действительно надо. Я и не понял сразу. Хорош бы был сейчас. Словно подсматриваю. Да…. Эй, это я могу себя называть так. А ты не можешь. Сам-то хорош. Да мы оба хороши. Слушай, а ведь надо что-то делать. А что? Не знаю. Понимаешь, ничего не знаю. У неё глаза такие…. (девочка подходит сзади) Я даже не знаю, как сказать. Словно кусочки неба после восхода солнца. Нет, у тебя не такие. В её глазах…
    Девочка кашляет. Улыбается.
    Д е в о ч к а: Что в её глазах?
    М а л ь ч и к: Ничё. Ты, это, далеко не ходи одна. Здесь место болотистое есть. Заблудишься, ногу подвернёшь, возись потом с тобой. У меня и без тебя дел хватает.
    Д е в о ч к а: Я не прошу с собой возиться. Набери дров, пожалуйста, надо огонь на берегу разжечь. Чтоб издалека видно было.
    М а л ь ч и к: Легко. Сколько тебе надо? Хочешь гору. Наберу. А ты пока огонь добудь. Спички не отсырели? Ты где их прятала?
    Д е в о ч к а: У тебя что, нет огня?
    М а л ь ч и к: А откуда? Ты с собой не прихватила случайно?
    Д е в о ч к а: Как же ты здесь живёшь?
    М а л ь ч и к: Хорошо живу. Спокойно. По крайней мере, жил, пока ты не появилась.
    Д е в о ч к а: А когда темнеет, что делаешь?
    М а л ь ч и к: Прыгаю и танцую. Хочешь, покажу? (изображает пляску туземцев). Сплю, конечно, что ещё делать.
    Д е в о ч к а: Ты почему со мной так разговариваешь? Я тебе сделала что-то плохое? Зачем ты так…
    Садится за стол. Двигает миски. Мальчик делает несколько шагов к ней, назад к Другу, опять к ней.
    М а л ь ч и к: Скоро стемнеет. Я пойду фруктов принесу. Может, ещё чего найду. Знаешь, тебе наверно переодеться надо. Я когда на остров попал, здесь эти сундуки были. В них барахла всякого. И женского тоже. Там в хижине валяется. Бросил кто-то прямо на берегу. Посмотри, может, подойдёт чего. И это.… Не сердись. Я… я наверно отвык с людьми говорить. Друг не так обидчив. В общем, я пойду. Я быстро. Здесь недалеко.
    Берёт шляпу, убегает. Девочка медленно встаёт, идёт в хижину. Друг тихонько поворачивается, приставляет ладонь к уху, прислушивается, что делается в хижине. Девочка вскрикивает, грохот, она появляется с охапкой одежды. Выкладывает всё на сундук. Вздыхает.
    Д е в о ч к а: Дикарь. Варвар. Надо же свалить всё в одну кучу. Хоть бы развесил, просушил.
    Некоторые вещи отбрасывает в сторону. Раскладывает несколько платьев на сундуке. Примеряет к себе.
    Д е в о ч к а: Это большое. Нет, это не то. Вот. Шёлковое. Длинновато, но…
    Подходит к Другу.
    Д е в о ч к а: Как ты думаешь? Ничего ты не думаешь. Чучело. (Поднимает его руку. Рука опускается) Хорошо, хорошо, не чучело. Как вы здесь жили? Я на тебя пока повешу. Пусть немного проветрится. Ладно?.. кажется, я схожу с ума. Сама начинаю разговаривать с деревянным пугалом. ( Платье падает). Эй! Ты что? (Поднимает. Относит к сундукам. Возвращается). Я не поняла. Ты что понимаешь, что тебе говорят? (Голова Друга наклоняется) Ты это нарочно? Пугаешь меня? (Голова Друга наклоняется ещё больше) Нет, так не бывает. (Отбегает к столу, смотрит на Друга. Тот неподвижен) Да-а. Сегодня, всё может примерещиться. Но что, же мне теперь делать? Без этого мальчишки отсюда не выбраться. Что же делать? (Смотрит на платье. Поднимает из брошенного мужские брюки. Подворачивает. Оценивающе смотрит. Берёт несколько вещей убегает в хижину. Возвращается)
    Д е в о ч к а: Друг, друг. Не смотри на меня осуждающе, бамбуковое существо. Ты ничего не знаешь о мире. (Вытирает стол, моет миски. Застилает стол самым большим белым платьем). Миром правят женщины. Мужчины всего лишь исполняют их прихоти. Женщины за это позволяют играть в их глупые игры. Стрелять друг в друга, охотиться, заниматься политикой или бизнесом. Доказывать, что они самые сильные самцы. Это природа бамбуковое существо. Скажи мужчине, что он самый- самый и твои желания исполнятся. А я хочу уплыть с вашего острова. Мне нечего здесь делать. Это тебе всё равно где стоять. Мне нужен блеск. Я рождена, чтобы блистать. И не спорь со мной…. Что это я? Опять говорю с чучелом. Может это заразно? Ладно, ты стой здесь и не смей входить в хижину. Понял?
    Заходит в хижину. Друг чешет голову. Принимает жеманную позу. Машет ладошкой. Проходится, виляя бёдрами изображая светскую львицу. Слышит шум. Принимает обычную позу. Мальчик несёт фрукты. Растерянно останавливается около стола, покрытого белым платьем. Складывает продукты рядом, подходит к Другу.
    М а л ь ч и к: Это что? Скатерть, кажется, так называется. А зачем? А где она? (Друг поворачивает голову, показывая на хижину). А чего она там делает? (Друг слегка поднимает плечи и, тут же их опускает). А мне что делать?
    Выходит Девочка. На ней шёлковое до пят платье, почти впору. Волосы расчёсаны, в них заколка. Руки оголены. Она шествует к столу. Мальчик и Друг замерли в одинаковых позах).
    Д е в о ч к а: Послушай (раскладывает фрукты на столе. Нарочито медленно кладёт одну ягодку в рот). Как мне тебя называть? Хочешь, я буду звать тебя Капитаном. Хоть, наверно ты не умеешь управлять судном. Это звание надо заслужить. Я буду звать тебя юнгой.
    М а л ь ч и к: Нет!!! Я – Мальчик. Ты – Девочка! Никогда, слышишь, НИКОГДА не смей называть меня юнгой. (Убегает в хижину. Друг возмущённо взмахивает руками. Стучит кулаком по голове, показывая, что у обоих кокосовые головы).
    Д е в о ч к а: Хорошо, хорошо, мой Адмирал. Не надо ругаться. У меня сегодня можно сказать второе рождение. Это надо отпраздновать. Простите леди, которая нуждается в вашем гостеприимстве. Не каждый день к вашему замку океан выбрасывает беззащитных девушек. Выходите. Я не имела в виду возраст. Только опыт морских путешествий и всё. Не заставляйте сеньориту думать, что она попала на остров к нелюдимому и невежливому сеньору. Я приглашаю встретить этот закат вместе. Ведь, наверняка вы давно не получали таких приглашений? Не отказывайтесь.
    Мальчик выходит из хижины в цветастой рубахе и штанах, что подворачивала Девочка. Она улыбается. Друг тоже.
    Д е в о ч к а: Теперь сразу видно, что вы истинный джентльмен, Адмирал. Не соизволите, ли отобедать со мной?
    М а л ь ч и к: С такой прекрасной дамой, да не отобедать? Морские черти утащат мою душу, если я откажусь.
    Д е в о ч к а: А вы не так просты, каким кажетесь на первый взгляд, сударь.
    М а л ь ч и к: Госпожа, вы сразу разгадали мою страшную тайну. Я принц в изгнание. Скрываюсь здесь от врагов, захвативших престол. Но мои верные подданные, обязательно скинут узурпаторов и, я воцарюсь… или как говорится, когда садишься на трон?
    Д е в о ч к а: Не будем омрачать вечер школьными правилами. Мы прекрасно понимаем друг друга. Не нальёте ли мне в…. А из чего вы пьёте, ваше высочество?
    М ал ь ч и к: Да. К сожалению, фамильный хрусталь был утерян. Но эти прекрасные чаши имеют неоспоримое достоинство (берёт в руки миску из кокоса и наливает туда из плода). Они долговечны и легко заменяемы. Прошу, леди.
    Д е в о ч к а: Благодарю. Сегодня приятный вечер, не правда ли?
    М а л ь ч и к: Несомненно. Но без вас всё очарование растаяло бы, как белёсый утренний туман под жгучими лучами солнца, похожего на мои чувства…
    Девочка поперхнулась.
    Д е в о ч к а: Извини. Правда, неожиданно. Ещё раз прости, но откуда ты знаешь такие слова?
    М а л ь ч и к: В сундуках лежали три тоненьких книжечки. Завёрнутые в плотный целлофан. На обложках мужчина и женщина целовались. Я плохо читаю, но когда дожди нечего делать. Перечитал по нескольку раз. Они все там так говорят.
    Д е в о ч к а: Да. А я вдруг испугалась, не принц ли ты на самом деле.
    Друг, прохаживаясь около хижины, прислушивается к разговору. Замирает. Весь внимание.
    М а л ь ч и к: Я – сын рыбака. У папы был баркас. Так что я родился у моря. Не знаю, что научился раньше – плавать или ходить…
    Д е в о ч к а: Значит, ты можешь построить корабль.… То есть лодку, чтобы уплыть отсюда.
    М а л ь ч и к: Нет. Чтобы выдолбить, необходимы инструменты Долото и топор, хотя бы. А из досок – кроме инструментов, которых нет смола, пенька и огонь. У меня есть три маленьких пилы. Одна, почти острая. Но ими удобно пилить бамбук или кокос. Но не пальму. И большой нож. Настоящий морской кортик. Только очень ржавый. И ручка сломана. Прекрасно делает дыры в кокосе, если ударить камнем. Да и в бамбуке тоже. В сундуках валялось не только бесполезное барахло. Но с лодкой ничего не получится.
    Д е в о ч к а: А на этих сундуках нельзя уплыть?
    М а л ь ч и к: Не фантазируй. На них в пруду утонешь. Сейчас, что ни день – шторм. Тебе придётся пожить здесь.
    Д е в о ч к а: Что же делать? Мне очень надо домой. Скоро закончатся каникулы. Надо заниматься. И вообще… .
    М а л ь ч и к: В математике я не силён, но природоведение мы с тобой изучим. Не переживай. Когда-нибудь сдашь на хорошие оценки. Здесь есть несколько ядовитых растений, которых твои преподаватели наверняка ни разу не видели. Насушим… гербарий. Я помогу.
    Д е в о ч к а: Но я не могу. Понимаешь – не могу.
    М а л ь ч и к: Все думают, что не могут. Все боятся. Тебе ещё повезло. Если бы не было нас с Другом, тебе было бы намного страшней и хуже. Ты очень привязана к людям. Это видно.
    Д е в о ч к а: Что значит привязана? Я – человек. И жить должна среди людей, а не деревянных манекенов. Это нормально. Как может быть по другому? Только псих убегает от людей и не стремится к ним вернуться.
    М а л ь ч и к (сметая чашку на землю): Псих? Наверно ты права. Говоришь, прыгнула с корабля, на бал не взяли? От обиды? А меня выкинули за борт. И ещё три десятка, таких как я. Нас перевозили на большой яхте. В трюме, как животных. А недалеко отсюда выбросили. Очевидно, мы были запрещённым товаром. И почувствовав, что за ними гонятся, от нас избавились. Три десятка детей. Товар. Из которых, плавать умел один я. И никогда в жизни я не забуду рожу юнги на этой яхте. Розовощёкая сволочь с мерзкой ухмылкой. Зачем мне в тот мир? Мои родители утонули, когда мне было девять. Больше родных нет. А товаром я быть не хочу. Просто не хочу. Это ты думаешь, как хорошо отучится и выгодно себя продать, чтоб потом всю жизнь порхать на балах. У меня другая стоимость там. И любой, кто богаче может с лёгкостью выбросить меня за борт. Потому что это выгоднее. Так что ешь, что насобирал псих, пей, что нашёл псих и вали в свой мир на любом сундуке. Дарю. Лучше, если сделаешь это завтра.
    Подходит к Другу, поправляет ему голову, руки. Друг, расчувствовавшись, гладит его по голове. Девочка осторожно подходит сзади. Кладёт ему руки на плечи. Друг неохотно отстраняется.
    Д е в о ч к а: Прости. Я не знала. Я даже не подумала о том, чтобы спросить, как ты здесь оказался. Извини меня.
    М а л ь ч и к: Ладно. Ты ничем не отличаешься от других. Каждый наполнен собственным горем и своими переживаниями. Как ты говоришь – это нормально. Зачем тебе знать что-то обо мне. Важнее, что делать дальше. Правда?
    Д е в о ч к а: Да. То есть, нет. Нет! Если ты встретился с плохими людьми, это не значит, что в мире нет хороших. Это не значит, что каждый хочет тебя продать.
    М а л ь ч и к: Неужели? Я знаю это. Есть те, кто хотят купить. Остальным я не интересен. У них свои трудности. А здесь я нужен Другу, он мне. Бесплатно, понимаешь. Потому что мы друг другу нужны. Правда, Друг?
    Друг неподвижен. Девочка возвращается к столу, поправляет платье, садится.
    Д е в о ч к а: Сеньор, наш вечер только начался. Не оставляйте сеньориту без внимания. Как называется этот фрукт?
    М а л ь ч и к (садится рядом): Я больше не хочу играть в книжный мир. Он выдуман.
    Д е в о ч к а: Кем?
    М а л ь ч и к: Как кем? Фантазёрами, продающими книжки.
    Д е в о ч к а: А фантазёры – люди? Такие же, как ты и я?
    М а л ь ч и к: Наверно. Я не был с ними знаком.
    Д е в о ч к а: А я с одним познакомилась. Сегодня. Он придумал свободный от мира остров и создал себе Друга. Без которого ему плохо. Этакого Пинокио, только не игрушку, а взрослого. И почему- то думает, что всё это, большая реальность, чем мир, описанный в книге. Хочешь, познакомлю тебя с ним.
    Мальчик, открыв рот, смотрит на девочку. Потом на Друга, снова на девочку. Она берёт ягодку, кладёт мальчику в рот и ладошкой снизу поднимает подбородок. Мальчик проглатывает ягоду. Он растерян.
    М а л ь ч и к: Я не фантазёр. Нет. Я не фантазёр.
    Д е в о ч к а: Правда? Тогда объясни, кто это?
    М а л ь ч и к: Это… бамбу…. Это – Друг! Его зовут – Друг! И он мой друг!
    Д е в о ч к а: Многие люди заводят себе домашних питомцев. Собак или кошек. Некоторые попугаев или хомячков. Но мало кто продолжает играть в куклы, становясь взрослым.
    М а л ь ч и к: Может быть ты и права. Люди перестают играть в куклы и начинают играть людьми. Разве это лучше?
    Д е в о ч к а: Не знаю. Значит, Друг, говоришь? Тогда, может, пригласишь его с нами отужинать?
    М а л ь ч и к: Почему бы и нет?
    Подходит к Другу. Тот принимает совершенно незаинтересованную позу. Он гордый. Не хочет напрашиваться.
    М а л ь ч и к: Слушай, пошли с нами. Посидим. Да просто так, чего ты?
    Друг отворачивает голову.
    М а л ь ч и к: Он не хочет.
    Д е в о ч к а: Почему же, хотелось бы узнать. Может быть стесняется. Этакая стеснительная связка палок с кокосом сверху. А, наверно думает, что одет не подобающим образом. Его костюм наверняка в стирке. Но нет. В наш ресторан вход без галстуков. Скорее всего, ему неприятна я. Что ж могу уйти.
    Друг поворачивается спиной. Он обиделся.
    Д е в о ч к а: Что ж вы оба такие… дикие. Мужчины называются. Хуже девчонок.
    Отворачивается сама. У Друга и мальчика совершенно одинаковые растерянные позы и выражения лиц.
    М а л ь ч и к (Другу): Ну что ты на самом деле? Рассердился что ли? Обиделся? Понимаю. Взбаломашная она, крикливая, избалованная… Но красивая…
    Друг поворачивает голову. Улыбается, соглашаясь.
    М а л ь ч и к: Пойдём, посидим немного. Я тебя соком угощу. Только сейчас подумал, что ты ни разу не пил сок. Пойдём, а? Понимаешь, я не знаю о чём с ней говорить. Глупостей наболтаю. Ты друг или нет?!
    Друг разворачивается. Кладёт руку мальчику на плечо. Они доходят до стола и, Друг садится на стул. Девочка оборачивается.
    Д е в о ч к а: Неужели, вы решили к нам присоединиться? Какая приятная неожиданность. Как же вас смогли уговорить?
    М а л ь ч и к: Синьорина, простите моего стеснительного Друга. Он очень робок и тому есть объяснение. Долгое время он провёл в стороне от цивилизованного мира и давно не общался с прекрасными женщинами. Если быть совсем искренним, вы первая леди, которую он встретил в своей жизни.
    Д е в о ч к а: Да? Тогда я прощаю вас обоих.
    М а л ь ч и к: Меня-то за что?
    Д е в о ч к а: За то, что очень быстро выходите из образа, который сами предлагаете.
    М а л ь ч и к: А…
    Д е в о ч к а: За то что позволили себе несколько раз неоправданно повысить голос.
    М а л ь ч и к: Да я…
    Д е в о ч к а: И за то, что лапали меня!
    М а л ь ч и к (вскакивает. Друг тоже). Да не…
    Д е в о ч к а: Можете сесть. Я прощаю вас.
    М а л ь ч и к: Нет, это…, это невозможно. Это глупо. Неужели, неужели вы там все такие?
    Д е в о ч к а: Мы разные. Очень разные. Но таких, как вы, с Другом, действительно не много. Хотя попадаются, конечно. Маркиз, присядьте. Ваш Друг проголодался. А без вас он совсем не притрагивается к пище.
    Берёт фрукт, протягивает Другу. Тот неподвижен.
    Д е в о ч к а: Вот видите. Не соизволите ли сами предложить своему товарищу подкрепиться?
    Мальчик сердит. Садится. Тыкает в Друга фруктом.
    М а л ь ч и к: Будешь?
    Друг отворачивает голову.
    Д е в о ч к а: Кто же так предлагает?
    Встаёт. Вставляет тростинку в дырочку в кокосовом плоду. Ставит плод на стол перед Другом. Тростинку протыкает кусочком листика.
    Д е в о ч к а: Не изволите ли попробовать, сударь. Это самый фирменный напиток нашего ресторана. Его лицо.
    Друг смотрит на Девочку, на Мальчика и склоняется к тростинке.
    Д е в о ч к а: Вот видишь. К каждому можно найти подход.
    М а л ь ч и к: Да. Вы это умеете. Вас этому учат. С детства воспитывают…
    Д е в о ч к а: Ты опять сердишься? Снова хочешь сказать гадости? Как же недолго ты можешь быть маркизом!
    Друг поднимает голову и укоризненно качает ей, глядя на Мальчика. На лице Друга благодушная улыбка.
    М а л ь ч и к: Да не хочу я никаких гадостей. Извините, сударыня.
    Д е в о ч к а: Уже лучше. Может быть, из тебя выйдет толк. В знак примирения, можете поцеловать мне руку.
    Мальчик робко берёт её руку, в свою. Тишина. Мальчик и Девочка замерли. Музыка. Друг поднимается. Сейчас он живой. Заглядывает в глаза обоим. Рукой закрывает рот Мальчику. Поправляет волосы Девочки. Берёт кокос с трубочкой и отпивая из него медленно уходит спиной вперёд.
    Голос Мальчика: У тебя руки дрожат.
    Голос Девочки: Я очень испугалась. Очень-очень. Только сейчас поняла, что могла умереть. Я не злая. Просто очень напугана и мне страшно. Не знаю, что будет. Ты понимаешь?
    Голос Мальчика: Да. Не бойся. Я с тобой. Я тебе помогу.
    Голос Девочки: А почему дрожишь ты?
    Голос Мальчика: Не знаю. Не спрашивай, я правда не знаю.
    Голос Девочки: Не буду.
    Мальчик робко прикасается губами к руке девочки и тут же отпускает её руку и буравит взглядом стол. Девочка поправляет волосы. Встаёт
    Д е в о ч к а:Я прощу вас, если пригласите меня на танец.
    М а л ь ч и к(Вскакивает. Садится. Снова вскакивает):Я… я никогда не танцевал… синьорина. И музыки нет.
    Девочка подходит к нему, кладёт руки мальчика себе на плечи.
    Д е в о ч к а: Я научу. И, в конце концов, должна же я посетить бал. Вы-то не откажете мне в такой малости. А музыка.… Слышите, как шумят волны,… и ветер подыгрывает им. А насколько мелодичны пальмы, звенящие листьями….
    Шум волн и ветра становится музыкой. Мальчик и девочка медленно вальсируют. Темнеет.
    Д е в о ч к а (тихо): Ты когда-нибудь целовался?
    М а л ь ч и к (тихо): Я… нет. То есть один раз – да, но… нет…
    Д е в о ч к а: Это просто. Не напрягайся. Это очень просто…
    Темнота. Музыка.
    Голос Мальчика: Мне надо занести Друга в хижину. Ты не видела, где он?
    Голос Девочки: Не помню. Не волнуйся, он не может уйти далеко. И может, сегодня он может переночевать на улице?
    Голос Мальчика: Я не знаю. Он не обидится?
    Голос Девочки: Если настоящий Друг, то нет.
    Музыка. В свете Луны, пластично покачиваясь, Друг, в полном одиночестве красиво играет на флейте.
    Конец первого акта.
    Второй акт.
    Пляж на берегу океана. Плот из бамбука. Почти собранный. Мальчик одет в рубашку и подвёрнутые брюки. Проделывает дырки, скрепляя брёвна между собой палочками. Мотки верёвки. Чуть в стороне стоит Друг. На нём пиджак и шорты. Он держит длинный шест, к которому, как флаг прикреплено белое платье. Другая ладонь козырьком над глазами. Поворачивая голову направо и налево, всматривается вдаль. Мальчик вытирает пот.
    М а л ь ч и к: Устал? Я тоже немного. Давай отдохнём, пока она не видит. Да знаю я, что ты не боишься. Я тоже не боюсь. Ну, будет кричать, что никогда не сможет вернуться домой, потому что мы с тобой не хотим ей помочь. Я привык. Пусть кричит. Но ведь она и заплакать может. Знаешь, очень не люблю, когда она плачет. Мне больше нравится, когда смеётся. У неё тогда глаза лучатся. Правда, правда. Ты тоже видел? Кстати о чём вы разговариваете? Меня-то не обманывай. Видел много раз. Ну да, подсматривал. Ну и что? Как- будто ты не подсматриваешь. И рожа у тебя в этот момент хитрая, я тебе скажу. Ну не рожа. Лицо кокосом. Да не дразнюсь я. Волнуюсь.
    Подходит к Другу, усаживает его, сам присаживается рядом. У Мальчика выражение лица, становится похожим на выражение лица Друга. Друг, наоборот, оживает, становится более пластичен. Делает счастливое лицо. Довольно осматривается по сторонам.
    М а л ь ч и к: Конечно глупо на таком маленьком плоту выходить в океан. Одна надежда, что мы быстро найдём обитаемый остров. Это тебе не с сундуков командовать и руками махать. Да. Не спорь. Океан – живой. Да что я говорю. Он жил до нас с тобой. Когда не было ни людей, ни бамбука, океан уже был океаном. Не веришь?
    Друг, слушая Мальчика, соглашается, скептически осматривается и качает головой.
    Как хочешь. А поверишь в то, что там далеко есть большие острова, которые называются материками. И очень много людей, никогда в жизни, не видели океана.
    Друг смеётся
    М а л ь ч и к: Да-да! По материку можно идти несколько дней. Что там дней. Недель. Много недель. И ни разу не встретить моря. Не знаешь, чем море отличается от океана? Море меньше. И добрее. Океан к нам равнодушен. Мы слишком малы для него.
    Встаёт. Друг пытается подняться, но остаётся сидеть.
    М а л ь ч и к:Нельзя идти по океану на глупом плоту со страхом внутри. А мне страшно. Я знаю, каким он может быть злым. Нет, если бы я сидел в своём тёплом доме и смотрел на него по телевизору…
    Друг удивлённо поворачивает к Мальчику голову. Мальчик садится рядом с ним, прижимаясь боком.
    М а л ь ч и к: Не спрашивай, что такое телевизор. Придёт она, объяснит. Представь сундук, в котором много живых картинок… Если бы я сидел дома у телевизора, то конечно же не боялся бы океана. А что? В любой момент могу закрыть его и лечь спать. Или пойти поиграть с друзьями. И зачем сидеть одному у сундука с картинками, когда есть друзья? Но я здесь. Строю этот плот и разговариваю с тобой.
    Поднимается. Подходит к плоту, садится на него.
    М а л ь ч и к: Ты же слышал. Попробуем испытать сегодня. Если всё получится, мне придётся поплыть с ней. До ближайшего острова с людьми. Но я сразу вернусь. Не думай. Я тебя не брошу здесь одного надолго. Только её пристрою куда-нибудь и вернусь. Может быть, спички привезу. Соль, крючок и леску. Тебе- то огонь не нужен, а мне пригодится. Как она говорит – я всё-таки человек, а не… существо. Да…
    Выходит девушка. В чистой футболке и белоснежных шортах. В руках кокос, в который вставлена трубочка.
    Д е в о ч к а: Нет, я так и знала. Сидят. Главное – оба. Одному совершенно безразлично, что третий день тихая погода. Могли уже уплыть очень далеко. И сегодня достигнуть цивилизованного острова, где живут нормальные люди. Я помыла бы волосы шампунем… Шампунь! Зубная щётка и паста. Тушь для век. Помада. Господи – лак для ногтей… как я по всему соскучилась. Я умираю без всего этого. Но ему всё равно. Другой ещё хуже. Может быть, именно в этот момент мимо проходит белоснежный корабль и, капитан смотрит в подзорную трубу, именно на наш остров. И не видит сигнала о помощи. Почему вы оба такие бесчувственные.
    Мальчик поднимает Друга, ставит с шестом
    в прежнюю позу.
    М а л ь ч и к: Я же тебе говорил. А ты: «Ножки устали, она не увидит, не закричит…». Чтобы она не орала надо привязать к пальме и всунуть в рот самый большой моток верёвки. Почему большой? Маленький она проглотит и… закричит!
    Д е в о ч к а: Ах ты!
    Бросается на мальчика. Тот запрыгивает на плот. Девочка кладёт его на лопатки, сама садится сверху.
    Д е в о ч к а: Что теперь с тобой делать? Признаёшь своё поражение?
    М а л ь ч и к: Да, моя Герцогиня.
    Д е в о ч к а: Не поняла! Вчера я была Императрицей.
    М а л ь ч и к: Сегодня мы в другой книжке.
    Д е в о ч к а (осматривается): А мне кажется, в той же самой. Ничего не изменилось. Когда мы сможем отплыть?
    М а л ь ч и к: Скоро. Надо перевязать здесь и здесь. Укрепить мачту. Парус. Сегодня сделаем пробный выход. Если ты не будешь мне мешать.
    Д е в о ч к а: Ах, я ещё и мешаю! Я таскала эти бамбуковины, исцарапала себе все ноги, сломала ноготь на руке, давно собрала вещи, а ты…
    М а л ь ч и к: Всё, всё…. Не начинай по трёхсотому разу. Побежал за верёвками. Жаль, что толстая сгнила, но думаю, хватит.
    Д е в о ч к а: Надо не думать. Делать надо, сударь, делать.
    М а л ь ч и к: Вот так, Друг мой. А ты говоришь, что я вредничаю. Эх, хорошее время было раньше.
    Д е в о ч к а: Что?! Тебе опять что-то не нравится?!!
    М а л ь ч и к: Всё нравится. Ап- солютно. Убежал. Быстро убежал. Не подеритесь тут без меня.
    Д е в о ч к а: Больно надо.
    Мальчик уходит. Девочка кладёт кокос на плот. Обходит Друга. Придирчиво его осматривает.
    Д е в о ч к а: Стоишь. Глядишь…. Ну-ну. Смирно!
    Друг вытягивается, выпрямляет плечи, выпячивает грудь.
    Д е в о ч к а: Так- то. Эх, получилось бы всё. Очень надо домой. Девчонки умрут от зависти. Падение с корабля, необитаемый остров, послушные аборигены. И я – Королева острова. Настоящая, не придуманная. Это не поездка в Диснейленд, или интрижка с учеником колледжа. Это – круто. Надо позагорать. Кстати, а ты не хочешь? Слушай, ты же наверняка никогда не отдыхал, как человек! Да брось этот шест.
    Толкает его в спину. Друг неуклюже подходит к плоту. От толчка девочки, садится. Облокачивается на плот. Расслабляется.
    Д е в о ч к а: Как ощущения? То-то.
    Снимает футболку. Остаётся в шортах и лифчике. Берёт кокос с трубочкой. Садится рядом с Другом.
    Д е в о ч к а: Хорошо, правда? По-настоящему.
    Облокачивается на его плечо. Друг с самодовольным видом, перекидывает руку, обнимая её за плечи. Надменно поднимает голову. Принимает расслабленную позу, как мачо на пляже.
    Д е в о ч к а: А ты – ничего! В смысле – неплохой мужик. Не споришь. Без гонора. Главное – всегда выслушаешь. И характер есть. С тобой как- то спокойно. Мне такие нравятся. И не пристаёшь…. (Друг быстро убирает руку с её плеча, становясь, стеснительным и робким. Девочка критически его осматривает). Да! Я думаю, даже истратив все свои чары, не смогла бы тебя соблазнить. (Друг согласно кивает головой). Это интригует. Если мне понравится мужчина, я сделаю всё, чтоб он стал моим. А потом он становится неинтересным. Но каждой настоящей женщине необходим мужчина, неподвластный приёмам и чарам. Это заставляет жить на полную катушку. Ты понимаешь? Всё ты понимаешь. И ничего не говоришь. Нет, если бы ты иногда, Иногда! – поспорил, было бы не плохо. Хотя, что я говорю?
    Отворачивает голову, закидывает ногу на ногу.
    Друг делает так же.
    Д е в о ч к а: Если бы ты начал спорить, это означало только одно: я полностью сошла с ума
    Перекидывает ногу обратно. Друг повторяет
    её движения.
    Д е в о ч к а: Нет, мне очень надоело здесь. Конечно, никому из девчонок я так не скажу. Но мне, действительно надоела эта хижина, песок и экзотические фрукты. Прости, и ты мне надоел. (Отворачивается. Друг поворачивает голову и наклоняется к соломинке из кокоса. Пьёт). Очень страшно. Мне кажется, я никогда не попаду домой.
    Друг откидывает голову, прислоняясь к плоту. Девочка прижимается к нему. Сама кладёт его руку себе на плечи. Девочка гладит его по груди.
    Д е в о ч к а: Всё- таки твой Друг – эгоист. Он сделал тебя, чтобы не было одиноко, а подружку тебе не создал. Когда мы уплывём, придётся тебе самому потрудиться. У вас будет очень хорошая семья. Не смейся. Я серьёзно говорю. Ты сильный, спокойный. Дом есть. Я даже почти все платья оставляю. Будет у тебя леди Бамбук. Элегантная и нарядная. Или ты предпочитаешь одиночество? Не понимаю, почему мужчины так боятся серьёзных отношений. Бояться, бояться, я знаю. Как не делайте независимый вид, сколько не придумывайте неотложных и важных причин – на самом деле вы просто боитесь женщин. А ещё точнее – собственных чувств. И правильно. Потому что если попадётесь – мы вытянем из вас всё. Не со зла, не подумай. Вы говорите, что сильные. Но если не можете выдержать наши капризы – в чём ваша сила? Где она?! Да не напрягайся ты так. Откуда знаю? Чувствую. Женщины всё чувствуют… да. Вот и ты, наверняка создашь себе не Леди, а Друга. Или будешь разговаривать с черепахой. Но жизнь без чувств неинтересна. Бессмысленна. Без настоящих чувств, взрыва эмоций… да. Кому я это всё говорю? Ты вообще лишён эмоций. Как мой отчим. Нет, нет, я тебя не сравниваю. Просто знаешь как противно, когда тебя считают маленькой девочкой. А себя – мудрыми и всёзнающими. Противно. Но мне всё равно надо туда.
    Тихонько подкравшись, мальчик забрался на плот и смотрит сверху
    М а л ь ч и к: Вот вы где. А чего это вы тут делаете? Спрятались вдвоём и разговариваете. О чём беседа?
    Д е в о ч к а: А ты что - ревнуешь?
    М а л ь ч и к: Я?! К своему лучшему другу?!! Если немножечко. Совсем чуть-чуть.
    Д е в о ч к а (встаёт): Не ревнуй. Он – настоящий друг. Только зря истратила свои чары. Так что поставь его на место. Пусть трудится. Хоть от одного из вас будет польза.
    М а л ь ч и к: А?.. Послушай, ты зачем всё время пытаешься нас оскорбить? Ты ведь не такая злая. А иногда холодная, как… черепаха.
    Д е в о ч к а: Что? Ты сравнил меня…
    М а л ь ч и к:Нет, нет. Я только.
    Д е в о ч к а: Не смей сравнивать меня с этой уродиной, понял? Никогда ни с кем не смей меня сравнивать!
    М а л ь ч и к: Понял. Я давно понял. Такой как ты нет… (подмигивает Другу. Друг кивает головой в знак одобрения). На всём… острове…
    Д е в о ч к а: На Острове?!! Хочешь сказать…!!!!
    М а л ь ч и к: Нет, нет , нет. Во всём океане, нет, в мире, нет во вселенной! Во вселенных.
    Д е в о ч к а: То- то же. А то – черепаха. Как все мужики. Придумает себе какой- то ужас и носится с ним всю жизнь. И вид при этом умный умный, – не подходи. Не понимаю. Зачем ты сейчас про неё сказал? Какая польза от этой… страшилки?
    М а л ь ч и к: Она спасла мне жизнь. Когда я доплыл до острова, был совсем без сил. Я не мог встать. И увидел её. Да…. В общем, я выпил яйца, которые она прятала в песке. Понимаю, что плохо, но это спасло мне жизнь. Потом уже нашёл фрукты. Научился доставать кокосы. А тогда мог просто уснуть на пляже и больше не проснуться. Черепаха спасла меня. Я ей благодарен. В этом есть что-то странное?
    Девочка спускается с плота.
    Д е в о ч к а: Нет, конечно. Странно, что плот ещё не готов. (Повышает голос). Ты совершенно безответственный. Не понимаю, как ты мог прожить здесь несколько лет.
    М а л ь ч и к: Ты почему всё время кричишь? Я – глухой? Или очень далеко от тебя? (Другу) Что она кричит?
    Д е в о ч к а (Другу): Я кричу?! Да, кричу! Как можно говорить спокойно с человеком, который не держит собственного слова?!
    М а л ь ч и к: Как можно держать слово?! Нет, ты слышал, да?!! Держать слово! Оно что, камень или кокос? Как его удержишь? Сама не понимает, что говорит.
    Д е в о ч к а: Вот видишь, видишь. Он – безответственный болтун. Демагог!
    М а л ь ч и к: Скажи ей, чтоб не ругалась. Сама оно такое. И ещё… ещё она сопит по ночам. И повизгивает, вот!
    Д е в о ч к а: Ах ты!.. А он, он… Он храпит, словно стадо больных бегемотов. Он храпит так, что с крыши слетают пальмовые листья.
    М а л ь ч и к: Ну врёт же, врёт. Вчера листья слетели из-за ветра. Как можно так врать!
    Д е в о ч к а: А спроси у него, когда он обещал закончить плот? Спроси, спроси….
    М а л ь ч и к: Ну и что?
    Д е в о ч к а: Что?!!
    М а л ь ч и к: Что?!
    Д е в о ч к а: Что-о-о?!!!!
    М а л ь ч и к: Что, что, что?!
    Д е в о ч к а: НУ….
    Друг роняет флаг между ними. Голова закатывается назад. Он беззвучно смеётся. Мальчик и Девочка несколько мгновений смотрят друг на друга. Потом на Друга. Опускают глаза и смущаются.
    М а л ь ч и к: Я- это… прости.
    Д е в о ч к а: Ладно. Но «повизгиваю», обязательно запомню.
    М а л ь ч и к: Ну что ты в самом деле…
    Д е в о ч к а: Запомню, запомню.
    М а л ь ч и к: Эй, ты куда?
    Д е в о ч к а: Пойду, проверю гербарий. Ещё одно доказательство твоей безответственности. ( Другу)Он не знает названия ни одного растения. «Эта колючка, та липучка, вот горькучка». Очень помог. Как и обещал. А вы вдвоём можете обсудить моё поведение. Вы это любите.
    Встряхнув головой, гордо уходит. Мальчик нервно ходит по сцене, спотыкается о флаг. Поднимает, прислоняет к Другу. Поправляет ему голову
    М а л ь ч и к: Что это с ней? Сегодня очень сердитая. Ты её обидел?
    Друг наклоняет голову. Мальчик снова её поправляет.
    М а л ь ч и к: Верю я, верю. Даже мадам здесь не причём. Она на меня сердита. Я помню, мама тоже ругала папу. Женщины без этого не могут. Особенно красивые. Мама была красивая…. Она? (Показывает рукой в сторону хижины). Да! Я видел много девочек. Не спорь. Я старше тебя. Много, это значит – много. Она красивее всех. Она красивее их всех, вместе взятых. (Садится). Понимаешь, если мы уплывём, тебе придётся некоторое время побыть одному. А главное, если мы…, то она больше не вернётся…. Конечно, нам было очень хорошо раньше. Но теперь не раньше. (Встаёт, начинает ходить). Теперь совсем не раньше. Я даже не могу представить, как жил до неё. Это.… Это непонятно. Я не могу сказать. Все слова из книжки – неправильные. Они хороши вначале, но здесь нужны свои. А я не умею. Могу только смотреть (Взгляд затуманивается. Он замирает, открыв рот. Молчит. Взъерошивает волосы). У меня что-то собирается в комок здесь (указывает на грудь. Друг поднимает руку, трогая своё тело. Поднимает голову и размахивая флагом кружится, раскрыв рот. Вид романтический). Становится тяжело дышать, когда я подумаю, что её больше не будет на острове. Не будет навсегда! Это очень долго, мой Друг. Это невыносимо долго. Дни удлиняются до бесконечности. Ничего не имеет значения. Я строю этот плот и ненавижу его. Знаешь, наверно сегодня ночью…, только ты не проговорись. Сегодня ночью я отвяжу узел и, пусть прилив утащит его в океан…. Погода непредсказуема. Видишь, какой поднялся ветерок. А только что было совершенно тихо. Конечно, она будет плакать. Но я построю новый. Потом. А там снова начнутся бури и, мы не сможем уплыть. Потому что навсегда.… Это очень- очень долго. Ты меня понимаешь, Друг?
    Друг неподвижен
    М а л ь ч и к: Мы сегодня испытаем его, потом пойдём собираться. На ночь останемся в хижине. Мы, конечно, вытащим плот на берег, но я не очень надёжно закреплю узел. Немножко потороплюсь. Поэтому не буду тратить все верёвки. Главное, чтобы плот не развалился сразу. Не думай, я построил очень крепкий плот. Он надёжней тебя. Надо быстрее завязать последние узлы. Чтобы она ничего не заподозрила. Я не хочу, чтобы пришло «навсегда». Потому что теперь, – не раньше. (Связывает брёвна). Совсем не раньше
    Скрывается за плотом. Музыка. Друг медленно переставляет шест. Делает шаг. Переставляет. Делает второй. Покачивается. Наклоняется вперёд. Выпрямляется. Мальчик высовывает голову.
    Поднимает мачту. Связанные между собой платья, прикреплённые к двум поперечинам. Наверху штаны с завязанными узлом штанинами. Посередине спасательный круг. Парус сразу наполняется ветром. Мальчик за верёвку, опускает парус.
    М а л ь ч и к: Это вверх совершенства мореходной науки. Будешь рассказывать внукам, что видел это. Но она захотела парус. А спорить с ней бесполезно. Что? Ты хочешь сказать, что возражал ей и остался цел? Вчера или сегодня? А может в первый день, когда она была растерянна? Нет, тогда ты не смел ей возражать. Значит сегодня, когда вы остались одни, да?
    Спрыгивает с плота, обходит вокруг Друга, тщательно его осматривая. Находит развязанную верёвку.
    М а л ь ч и к: Очевидно ты быстро взял свои слова назад. С ней бесполезно спорить. Не возражай! Что вы все такие упрямые? Она будет плакать. Почему женщины так любят плакать? Лучше бы ударила кокосом по голове. Тебя конечно, не меня. Шучу. Никто никого бить не будет. Бьют там, в мире, куда она стремится. Друзья немного огорчаются друг на друга. Но не долго. Ты же знаешь.
    Возвращается к плоту, завязывает узел.
    М а л ь ч и к: Кажется, получилось. Надёжный, лёгкий. Конечно, здесь ещё можно было бы перевязать. Даже нужно. Но на один выход и так сойдёт. Оставим этот моток на слёдующий плот.
    Приставляет палец к губам. Улыбается. Кладёт верёвку к ногам Друга.
    М а л ь ч и к: Охраняй. Что ж, Она будет довольна…. Что я мечтаю? Конечно, найдёт недостатки. Сразу и много. Знаешь, а я привык. Сначала думал, что она избалованная и высокомерная. Нет. Просто она хочет, чтобы я был лучше. Не сдавался, когда трудно. Я ведь мог построить этот плот раньше. Не хотел. Потому что на нём можно уплыть. Вернуться туда, где страшно. Здесь спокойно. И уже привычно. Там надо что-то доказывать, к чему-то стремится. А здесь просто жить. Есть то, что найдёшь. Спать на том, что постелешь. До неё я знал, что лучше…. Теперь не знаю.
    Поправляет шест в руках Друга. Ставит ладонь козырьком.
    М а ль ч и к: Дежурь, мой верный товарищ. Смотри вдаль. Наблюдай за проходящими кораблями. За три года, что я здесь прожил, не видел ни одного. Может быть, у тебя получится.
    Уходит, насвистывая. Друг смотрит вдаль. Тихая музыка. Опускает голову. Видит моток верёвки. Толкает его шестом в сторону плота. Делает шаг, снова толкает. Ещё раз. Поддевает верёвку шестом и забрасывает на то место, которое Мальчик не перевязал. Возвращается на место. Ставит ладонь козырьком. Всматривается вдаль.
    Выходят Девочка и Мальчик.
    Д е в о ч к а: Ты всё надёжно скрепил?
    М а л ь ч и к: Надёжней не бывает.
    Д е в о ч к а: И всё перевязал? Он точно не развалится?
    М а л ь ч и к: Всё, что можно и нужно.
    Д е в о ч к а: А это? Здесь тоже необходимо связать. Даже мне это понятно. А ты как всегда забыл. Или, что, скорее всего, поленился.
    Мальчик берёт верёвку в руки, растерянно оглядывается. Подозрительно смотрит на Друга. Тот неподвижен.
    М а л ь ч и к: Это… Я хотел, но… но так не бывает!
    Д е в о ч к а: Что – «не бывает»? Хотел, но не сделал?! Ещё как бывает. Постоянно бывает. Давай, помогу.
    Пропускают верёвку под плотом два раза. Затягивают. Друг внимательно наблюдает. Улыбается.
    Д е в о ч к а: Тебе не кажется, что твой Друг смотрит на нас? Наблюдает и улыбается?
    М а л ь ч и к: Не кажется. Я знаю. Чувствую это. Он не хочет, чтобы мы выходили сегодня. Но ещё больше не хочет, чтобы плот развалился. Он хитрый. Но беспокоится за нас.
    Д е в о ч к а: Да, ладно. Ты всё выдумываешь. И я…. Иногда чудится, что он настоящий, живой. Но это проходит.
    М а л ь ч и к: Он и есть – живой. И самый настоящий. Он ни разу меня не предал. А если обманывал или обижался – это не со зла. Всегда по- доброму.
    Д е в о ч к а: Перестань. Здесь только два разумных существа. Я и ты. Ещё живая противная черепаха. И всё!
    М а л ь ч и к: Не сердись. Всё я понимаю. Но для меня он – живой. Прости.
    Молча, завязывает последний узел
    М а л ь ч и к: Я не просто так сделал его. Там, на яхте, когда мы сидели в трюме, один мальчик пел песню. Ему было страшно. Нам всем было страшно. Когда ты не знаешь, куда и зачем тебя везут, и не можешь ничего сделать, это действительно ужасно. Многие плакали, некоторые всё время молчали. А мальчик пел. Про абордаж и плечо друга. Тогда я очень сильно почувствовал, что у меня никогда не было настоящего друга. У всех есть, а у меня не было. И возможно не будет. На кого можно положиться. Думать о нём, когда тебе плохо. Когда мама и папа были живы, к нам в посёлок приезжал один мальчик. Мы купались вместе. Он занимался в городе, в бассейне. Говорил, что чемпион. Я всегда обгонял его. Это соперничество могло бы стать дружбой…, но он приезжал с папой на большой чёрной машине. Очень дорогой. И жил в большом доме…. Нет, мы бы не стали друзьями. А без Друга нельзя. И я его придумал. Просто придумал. А потом он стал настоящим. Понимаешь? Моим настоящим Другом….
    Д е в о ч к а: Понимаю. У меня нет подруг. Знакомых много. Вместе проводим время, делимся секретами, хвастаемся, соперничаем. Своя компания. Но таких подруг нет. Я очень хорошо тебя понимаю. Ну, что, поплыли?
    М а л ь ч и к: Толкай плот. Подожди. Видишь, какая волна? И ветер усилился. Давай завтра?
    Д е в о ч к а: Ты опять? Завтра уже наступило. Он было вчера. А если твой плот развалится? Не выдержит нас двоих и, тебе придётся чинить его, ещё целую неделю. Я не могу больше ждать. Немного отплывём. Пожалуйста!
    М а л ь ч и к: Хорошо, хорошо.
    Д е в о ч к а: Нет, подожди. Я забыла спасательный круг. Сейчас, я быстро.
    М а л ь ч и к: Не надо возвращаться. Плохая примета.
    Д е в о ч к а: Брось ты со своими приметами. Я без круга не выйду в океан. Ни за что!
    Убегает. Мальчик, заложив руки в, карманы подходит к Другу.
    М а л ь ч и к: Наверно все женщины такие. Суетятся и никогда не могут собраться вовремя. Даже если дело пустячное. Но с ней мы ещё поговорим. Я ей, конечно тебя расхвалил здесь. Но ты мне объясни, что за ерунда с этой верёвкой? Ты, специально сделал так? (Друг качает головой, показывая, что нет). Ты это, больше некому. И мне кажется, нарочно. Ты меня подставил, да? (Обходит Друга). Я давно замечаю, что тебе что-то не нравится. (Друг напрягается). Ты ревнуешь, да? Тебе теперь мало внимания уделяют, так? (Задумчиво отходит. Резко разворачивается). Только объясни мне одну вещь. Как друг. Ты её ревнуешь ко мне… Или меня к ней, а? Что молчишь? Я давно замечаю, что она больше времени проводит с тобой, чем со мной. И ты решил меня подставить, да? Показать что я рассеянный… нельзя положиться, так. (Сжимает кулаки. Друг принимает боксёрскую стойку). Она моя, понял? (Мальчик наносит удар. Друг покачивается. Мальчик пытается толкнуть руками, друг уворачивается. Мальчик падает.)
    М а л ь ч и к: Ах ты так, да. Ну ладно. Мы сейчас вернёмся и поговорим. Серьёзно, поговорим, понял? Я не собираюсь терпеть твои выходки. (Кричит) Отдай флейту! И никогда больше, понял?!
    Девочка приходит с кругом.
    Д е в о ч к а: Вы чего тут кричите? Опять поссорились?
    Друг трогает место где была флейта. Он тянет руки прося, чтоб её вернули. Очень огорчён. Наклоняется, подбирает шест с флагом и прижимается к нему.
    М а л ь ч и к: Что ты говоришь? С кем ссорится?! С бамбуковым чучелом. Я что – ненормальный?
    Д е в о ч к а: Мальчики, не ругайтесь. Я вас люблю. Обоих.
    Друг выпрямляет плечи. Мальчик сжимает кулаки.
    М а л ь ч и к: Обоих?!!
    Д е в о ч к а: Его как Друга. Хватит! Толкай плот! У нас будет время поговорить.
    М а л ь ч и к: Хорошо. Но мы поговорим. Что, поехали?
    Д е в о ч к а: Пошли!
    Толкают плот. Волны вокруг. Девочка и Мальчик запрыгивают на него. Девочка сидит, держась за верёвки. Мальчик поднимает парус.
    М а л ь ч и к: Поднять паруса! Ого, какой ветер. Отдать швартовы. Команда – полный вперёд.
    Закрепляет верёвку с парусом. Оглядывается. Друг медленно отходит назад. Платье на шесте трепещется. Волна скрывает Друга. Видно одно платье.
    М а л ь ч и к: Где весло?
    Д е в о ч к а: Я не знаю. Ого, как быстро мы идём.
    М а л ь ч и к: Я не думал, что он получится таким лёгким. Но где же весло?
    Д е в о ч к а: Я не знаю… Ай. Мне страшно. Очень большая волна. Ай!
    М а ль ч и к: Оно же у Друга! Это не знамя. Это моё весло.
    Пытается спустить парус. Мачта отрывается и скрывается в волнах.
    М а л ь ч и к: Подожди. Я сейчас доплыву до острова. Возьму весло.
    Д е в о ч к а: Нет! Не бросай меня одну. Нас уносит. Я утону!
    М а л ь ч и к: Но там весло. Там – Друг.
    Д е в о ч к а: Не бросай меня!!!
    Порывы ветра. Волна. Музыка.
    М а л ь ч и к: Друг! Друг!!!
    Волны. Музыка.
    Штиль. Мальчик и Девочка сидят спина к спине. У Мальчика в руках флейта. Гудок парохода. Они не реагируют. Полностью измождены.
    Г о л о со: Стоп машина. Шлюпку на воду.
    Музыка. Волны поднимаются до горизонта. Опускаются.
    Хижина на острове. Из неё выглядывает Черепаха. Друг стоит напротив открытого сундука и, увлечённо смотрит на крышку. Поворачивается к Черепахе, показывая на сундук пальцем. Потом выпрямляется и изображает игру на флейте. После чего, приставив ладонь козырьком всматривается вдаль. Кафе. Капитан допивает сок.
    К а п и т а н: Нас носило по океану очень долго. Когда корабль подобрал нас, мы были без сознания. В порту уже ждали её родители. Как же они радовались. Хорошие люди. Они помогли мне устроиться в интернат. Потом в морское училище.
    Я не выжил бы без неё в этом мире. И не знаю, кем бы я стал на острове, без Друга. Они спасли меня. Оба. А я накричал на него, как…. Как мальчишка. На своего лучшего друга. Настоящего. И не извинился. Забрал подарок, который сам ему сделал. Я не знаю, нужны ли ему мои извинения. Но это необходимо мне. Просто для того, чтобы чувствовать себя человеком. Когда ты не имеешь возможности попросить прощения, очень больно.
    Поэтому мне необходимо было стать капитаном. И я стал им! (стучит кулаком по столу) Стал. Потому где-то среди тысячи островов и архипелагов огромного океана, есть маленький остров. Мой остров. И там стоит мой Друг. Его ладонь поднята над глазами. Он смотрит и ждёт. Именно меня. Только меня…
    Да всё я понимаю. Прошло много лет. Это просто бамбук, связанный верёвками. Голова из кокоса. Нарисованные глаза, смешной нос. Наверняка верёвки сгнили и он развалился.… Наверно так и есть….
    А может быть нет?! Ведь он мог как-нибудь добраться до хижины и, спрятаться в ней? Тогда верёвки ещё держаться.
    Почему, почему я оставил его на берегу? Ведь мог заранее занести в дом. Мог… (Музыка)
    Нет, я не сумасшедший. Но мне надо на этот остров. Надо и всё.
    Допивает сок, надевает фуражку, встаёт. Гудок парохода. Крик чаек. Бамбуковый человек смотрит вдаль. Они медленно поворачивают голову, чуть наклоняясь вперёд. Они синхронно повторяют движения друг друга.
    Звучит морская песня.
    Морская песня
    Ты от морского ветра пьян,
    Когда идёшь на абордаж.
    Пусть борт пробит, а парус рван.
    Жизнь снова делает вираж.
    Забудь слова, что сгоряча,
    Твой Друг сказал, поймав кураж.
    Его надёжней нет плеча,
    Когда идёшь на абордаж.
    Когда идёшь на абордаж.
    Конец

 

"Драматешка" - детские пьесы, музыка, театральные шумы, видеоуроки, методическая литература  и многое другое для постановки детских спектаклей.
Авторские права принадлежат авторам произведений. Наш email: dramateshka gmail.com

Яндекс.Метрика Индекс цитирования