"Драматешка" - самый крупный в рунете архив детских пьес

    Бал цветов (Танцевально- музыкальный праздник)
    Музыка. Девочки-«цветы» составляют яркую «клумбу».
    С а д о в н и к. Я садовником родился
    И в цветы давно влюбился,
    Их из леечки полью,
    Песенку для них спою. (Поет на мотив песенки Дуремара.)
    О птичках поет птицелов,
    О рыбках поет рыболов,
    А я о цветочках пою –
    Люблю я их очень, люблю. Танец цветов и садовника. Появляется Дюдюка Барбидосская.
    Д ю д ю к а. Опять со своими цветочками возишься. Кому они нужны? Какая от них польза? Ни пользы от них, ни вреда.
    С а д о в н и к. Не любишь ты цветы, зачем тогда в мой сад пришла, Дюдюка Барбидосская?
    Д ю д ю к а. Из вредности! (Хочет ударить цветок ногой.)
    С а д о в н и к. Не трогай мои цветы! (Берет плошку с цветком в руки.) Цветы – это украшение природы! Цветы – это чудо!
    Д ю д ю к а. Чудо?! Хи- хи- хи! Пестики, тычинки, лепесточки… чудо?
    С а д о в н и к. И все- таки цветы – это чудо. Не веришь?
    Д ю д ю к а. Конечно, нет.
    С а д о в н и к. Тогда садись сюда, смотри и слушай. Сейчас начнутся настоящие чудеса. Я смогу оживить каждый мой цветок, и они начнут танцевать. Может быть, тогда и ты сможешь увидеть красоту цветов.
    Волшебная музыка. На сцену поднимаются дети, изображающие «цветы».
    Посмотри, как танцуют мои розы.
    Танец 1-го отряда.
    Пожалуйста, кактусы и ромашки, покажите и вы свое искусство.
    Танец 2-го отряда.
    Звонкие колокольчики, порадуйте меня!
    Танец 3-го отряда.
    Д ю д ю к а. Красиво танцуют! Танцевать- то они танцуют, только молчат, как рыбы, да и о них сказать нечего.
    С а д о в н и к. Как нечего?! Люди о цветах столько песен сочинили.
    Д ю д ю к а. Никогда не слышала.
    С а д о в н и к. Садись и слушай!
    l- й отряд исполняет попурри из песен о розах. 2-й отряд поет песню о ромашках. 3-й отряд поет песню о колокольчиках.
    С а д о в н и к. А теперь шуточная песня. Поем все вместе «Почему на голове, не растут цветочки?»
    Д ю д ю к а. А мне понравилось…
    С а д о в н и к. Вот и прекрасно!
    Д ю д ю к а. А можно я вместе с тобой за цветами ухаживать буду?
    С а д о в н и к. Конечно можно.
    Вместе поливают цветы в плошках, которые украшают сцену.
    Д ю д ю к а. Мне от радости даже танцевать захотелось. Танец Дюдюки и Садовника.
    С а д о в н и к. А теперь, цветы мои дорогие, станцуем все вместе «Вальс дружбы»!
    Дети образуют два круга, один внутри другого и стоят по парам лицом друг к другу. Слова и движения синхронны: Раз, два, три – на носочки, Раз, два, три – на носочки,
    Раз, два, три – повернулись, Хлопнули – и разошлись. Все дети танцуют. Дюдюка Барбидосская и Садовник танцуют вместе с детьми.
    Д ю д ю к а. Как красиво танцуют и поют у тебя цветы, дорогой садовник! Замечательно!!! Это, это… просто праздник какой- то!
    С а д о в н и к. Конечно праздник. Бал цветов. Танцуют все!!!
    «Цветочная» дискотека.
    Звучат песни о цветах.
    Песни о розах: «Розовые розы Светке Соколовой…»; «Миллион алых роз…» – А. Пугачева; «Золотая роза чайная» – Ф. Киркоров, М. Распутина; «Белые розы» – Ю. Шатунов.
    Песни о ромашках: «Ромашки спрятались…»; «Ромашки, ромашки, ромашки, Что ты сделала со мной, Наташка…»
    Песни о колокольчиках: «Коло- коло- кольчик Колокольчик синий цвет…»
    Звучит красивая мелодия, на сцену выходят двое ведущих.
    В е д у щ а я. Каждый человек знает, когда он родился, знает день своего рождения. Но никто не знает места и времени рождения танца. Это было так давно, что на свете еще не было не только твоих бабушек и дедушек, но даже их прадедушек и прабабушек.
    В е д у щ и й. Много тысяч лет назад, когда по земле ходили неведомые нам звери и люди жили племенами, возник танец.
    Звучит африканская мелодия, исполняется заранее отрепетированный ритуальный танец.
    В е д у щ а я. Под резкие удары барабанов, звон копий и воинственные крики наши далекие предки плясали вокруг костра. Они верили, что танец поможет счастливой охоте, оградит людей от бед и болезней.
    В е д у щ и й. И наш первый конкурс, для самых смелых участников. Необходимо под звучащий ритм барабанов исполнить танец, который символизирует поклонение какому- либо богу.
    Проходит конкурс; танцевальный блок.
    В е д у щ а я. Шло время, менялся облик земли. Но у всех народов, где бы они ни жили, отводилось почетное место танцу.
    В е д у щ и й. Но, наверное, не было в далекой истории народа и государства, где бы танец приобрел такое значение, как в Древней Греции. Может быть, поэтому именно дали имя музе танца, назвав ее Терпсихорой. Танец прописывался греческими врачами как лекарство от многих болезней. Наравне с философией, поэзией, гимнастикой молодые люди изучали в школах танец.
    На сцене появляется Терпсихора, она оценивает танцы, которые заранее приготовили классы; танцевальный блок.
    В е д у щ а я. Искусство танцоров ценили так высоко, что наряду с мыслителями, великими полководцами, победителями в Олимпийских играх им ставили памятники как настоящим героям.
    В е д у щ и й. Следующий наш конкурс для пар. Звучит медленная композиция, пары, принимающие участие в конкурсе, танцуют; танцевальный блок.